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学校动态

让孩子不单只是学习的傀儡

标签:   | 作者:admin | VISITORS: | 来源:未知
03
Nov
2015
         刚出生不久的幼狮经常会被公狮推到石岩下,让幼狮从跌倒的困境中想办法找到爬上来的路。公狮或母狮即使看见幼狮遇到困难都只远观而不干涉,只在面临生命危险时才伸出援手。“狮子型育儿法”就是像狮子在教育幼狮时所使用的“让孩子面对现实、从逆境中找出解决办法”的一种教育方法。这也和日本的古谚“让可爱的孩子去旅行”有着同样的道理,越是爱孩子就越该放手让他自己去摸索,而旅行是个很好的自我成长的方法。  对“狮子型育儿法”要点的理解:    

       1.以“安全距离”来守护孩子     常常可以见到很多父母出门在外,一直以手机来“遥控”孩子的行动“你放学回来要先洗手,只能看30分钟电视,然后要乖乖做功课,妈妈回来要检查,做完可以喝果汁,但不可以吃太多零食等等。对孩子进行非常具体的指导和规定,父母这样做,一方面是确定孩子的安危;另一方面是提醒孩子一个人在家要做好该做的事。不过,像这样每件事都得按父母的安排、指示去行动,孩子本身的思考能力得不到培养,甚至逐渐养成依赖性。一旦有一件事没处理好,还会怪罪父母“事先没交待好”!   许多父母为了要孩子帮自己做好某些事情,总是感觉孩子不听话,总是抱怨自己的孩子“太被动”,却不曾想想为何自己“太主动”?我们该学学狮子,把孩子适时推到“第一线”,让他们直接去体会“发生了什么事?”、“该怎么去解决?”,让孩子培养出属于自己的生活能力。     孩子需要在父母的信赖下成长发展,首先要信任孩子并交付他自我决定或选择权,尽管孩子做得很笨拙,也要耐着性子让他自己完成;当然,在孩子需要被保护或遇到无法解决的困难时,就该给他帮助。也就是站在“安全距离”处来守护孩子,这样才能培养出孩子的自主独立性和各种能力。    

       2.毫不吝啬地赞美孩子     当孩子在尝试新的事物时要不断地对孩子说:“你一定会办得到的!”给碰到新事物有些不安的孩子一个鼓励。英国的心理学者哈德菲尔德认为:人在自信的情况下,可以把自己的能力发挥到500%以上;没有自信且自卑的人,只能发挥出自己能力的30%。     很多父母对于孩子的赞美,从孩子会走路以后就开始减少,甚至于到了“3岁淘气期”就责备多于赞美。其实只要是人,不论任何年纪都需要别人的鼓励来加强内在的肯定,更不要说年幼的孩子了。    

      3.让孩子多与同龄孩子往来   现在的家庭,子女都很少,家中的幼儿较少与同龄的幼儿交流,总在大人身后跟进跟出,无法自处,时时要大人做伴,也往往造成大人疲劳,小孩也不开心。更因为大人的处处迁就,造成孩子眼中只知道自己。    孩子要多与同龄幼儿往来,虽然刚开始同伴之间无法顺利交流,总为了争宠、抢玩具而吵闹大哭,但千万别因此放弃了给孩子上人际关系课程的机会。因为只要假以时日,孩子之间便会理出一个相处之道,也培养了忍耐、谦让、懂得欣赏别人的情操。      

      4.坚持原则       常常在商场见到这样的场面,一个被父母拒绝买玩具的孩子任性地躺在地上号啕大哭,而一旁的父母在不想打扰别人也不愿丢人现眼,有的干脆顺应孩子的要求,有的给予恐吓来阻止,这都是不良的处理方式。这种现象的发生其实是家庭生活的延伸,平常父母们就没有明确的是非态度,“对与错”或“可与否”的态度总是暧昧不明,即使确立了“家规”也无法坚持原则,造成孩子敢“以身试法”来挑战父母的坚持底限。     所以,在日常生活中,若有与孩子约法三章或与孩子协商谈判好的协定,都要严守协定的内容(就是古人说的要有规矩)。若父母心软自己先毁约,就别想再要求孩子恪守律己;此外也常见很多父母偶尔会“放水”给予弹性变更,这在表面上看起来是具有“人情味”,但实际上这只会养成孩子投机的心理。人格教育与生活道德教育是不能给予弹性的。    

     5.教孩子学会尊重别人     只因为孩子可爱、年纪小或因为是独子就无条件的宠、溺,虽然这是天下父母的难免心态,但为了避免孩子日后成为小霸王,必须及早让孩子学会尊重别人的存在,否则将造成孩子在行为上的各种偏差,如说谎、未经许可乱拿别人的玩具或者随便殴打别的孩子等。一旦出现问题行为时,就要孩子自己负责,父母切勿因为孩子还小、问题还不大,就不忍对孩子苛责;甚至有不少父母认为只要自己的孩子没吃亏,就不去纠正孩子对别人的不当行为,这样的私心将使得孩子更加自私自利。     教孩子如何尊重别人,最好的方法就是由父母本身从日常生活中做起。尊敬长辈、遵守公共秩序、对他人礼让亲切等,父母的行为就像孩子的一面镜子,孩子不仅在看,也在学。      

      6.对孩子说话要坦白     不少家长不轻易把自己内心的事与孩子分享,或者在子女面前无法坦然面对自己的失误等,也许是不想让孩子担心,也许是考虑孩子还小不懂事。但这样的强者不败形象,会让孩子长大懂事之后,只要父母出现一点错误,就会感到很失望。     如果父母出错,在孩子面前不故意隐瞒,使孩子了解原来父母也是常人,也有不懂的地方,让孩子了解“走自己的路”的重要性。父母本身也习惯于表达自己的感觉给孩子知道,让孩子学习倾听,日后也不会出现代沟。    

      7.让孩子尽情地玩     小孩子的主要任务应该是玩,趁孩子的脑部发育还没有停滞、可塑性还很大之前,尽量给孩子自己灵活运用的玩乐时间,给孩子空间让他发挥想象力。这比把孩子关在室内填鸭式的学习,更能增进孩子的脑部发育和四肢灵活。自己发现的有趣尝试,与别人告诉你的既定知识,前者造就的是发明家,后者则只是产生出很有办法考试的人。    

     8.了解孩子     不了解孩子的父母,即使买了昂贵的教学资料、学习用具也无法给予孩子正确的指导;了解孩子的父母,即使是废物利用的教具也能教出灵活聪明的孩子。给孩子的教育,最重要的不是形式,而是父母对孩子的了解所建立起来的具有自主性的教育  

    9.教导孩子注重礼节     常会看见孩子们在餐厅或马路上到处走动,在公共场所大吵大闹,甚至穿着鞋子踩在座垫上„„。纵容孩子这些不当行为是错误的。有的父母认为不能轻易给孩子压力,要给孩子自由,这是给错了地方,给错了方向。     “多管孩子的行为,少管他的功课”才会养育成有自主和自制能力的孩子,
 
 
但大部分父母的做法刚好相反。多管孩子功课,虽然能暂时让孩子学到一些知识,但是往往使孩子失去了学习的兴趣,是得不偿失的!
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